Este blog foi criado para interagir com meus alunos do Colégio Seletivo. Espero, que através deste recurso, possamos refletir, dialogar, compartilhar e incorporar novos conhecimentos.
sexta-feira, 4 de setembro de 2015
Para vocês, alunos do 7º ano...
Queridos alunos, esta imagem foi extraída do blog História em Quadrinhos disponível em http://historiaemquadrinhosblog.blogspot.com.br...
Para meus alunos do 7º ano...
Queridos alunos... Leonardo da Vinci é considerado por vários o maior gênio da história, devido a sua multiplicidade de talentos para ciências e artes, sua engenhosidade e criatividade. Quem quiser conhecer um pouco mais sobre sua vida e suas criações, clique aqui e se delicie...
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quarta-feira, 2 de setembro de 2015
Egito Antigo
Queridos alunos, talvez esse material possa ajudar vocês na hora dos estudos... Clique aqui e boa viagem
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segunda-feira, 15 de junho de 2015
Os Incas: um poderoso império na América do Sul
Queridos alunos, acabo de encontrar um material bem interessante e interativo para se aprender a história dos Incas, embarque nesta viagem clicando aqui!!!
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quarta-feira, 10 de junho de 2015
terça-feira, 2 de junho de 2015
Povoamento da América (Teorias)
Queridos alunos, assistam este vídeo que fala das teorias da chegada do homem no território americano... Bons estudos!!!
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quarta-feira, 27 de maio de 2015
Alunos do 7º ano - Material interativo da Editora Moderna... Gostei!!!
Pessoal, encontrei esse material interativo e acredito que pode ser de grande valia para vocês... As provas estão chegando e sempre é bom dar uma revisada... Clique aqui
Quando estiver na página (link) em ANO colocar 7º e clicar em p.2 e em seguida clique em " O cotidiano na Baixa Ídade Média... vocês vão se divertir
Quando estiver na página (link) em ANO colocar 7º e clicar em p.2 e em seguida clique em " O cotidiano na Baixa Ídade Média... vocês vão se divertir
Para os alunos dos 7º anos
Queridos alunos, por motivos de força maior o blog ficou temporariamente sem atualizações, mas nunca é tarde para embarcarmos numa viagem rumo a Europa da Baixa Idade Média - época de transformações sociais, econômicas, políticas e culturais...
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domingo, 24 de maio de 2015
A evolução das espécies - a origem da vida
Queridos alunos do 6º ano, navegando pela internet, encontrei este material interativo da Editora Moderna, que fala da evolução das espécies... Esta matéria vimos no bimestre passado, mas vale a pena dar uma retomada... Quando puderem dêem uma olhadinha...
Para encontrar o material, aperte em clique aqui que está de vermelho... Ao entrar na página, em ANO clique 6º, em seguida no item a evolução das espécies, clique em assistir... Neste material vocês encontrarão outros tópicos... Explorem esse espaço... Beijos e até amanhã...
Vamos começar ... Clique aqui
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Para encontrar o material, aperte em clique aqui que está de vermelho... Ao entrar na página, em ANO clique 6º, em seguida no item a evolução das espécies, clique em assistir... Neste material vocês encontrarão outros tópicos... Explorem esse espaço... Beijos e até amanhã...
Vamos começar ... Clique aqui
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terça-feira, 7 de abril de 2015
domingo, 22 de março de 2015
As etapas da evolução humana
Primatas: Os mais antigos viveram há cerca de 70 milhões de anos. Esses mamíferos de pequeno porte habitavam as árvores das florestas e alimentavam-se de olhas e insetos. | |
Hominoides: São primatas que viveram entre aproximadamente 22 e 14 milhões de anos atrás. O procônsul, que tinha o tamanho de um pequeno gorila, habitava em árvores, mas também descia ao solo; era quadrúpede, isto é, locomovia-se sobre as quatro patas. Descendente do procônsul, o kenyapiteco às vezes endireitava o corpo e se locomovia sobre as patas traseiras. | |
Hominídeos: Família que inclui o gênero australopiteco e também o gênero humano. O australopiteco afarense, que viveu há cerca de 3 milhões de anos, era um pouco mais alto que o chimpanzé. Já caminhava sobre os dois pés e usava longos braços se pendurar nas árvores. Mais alto e pesado, o australopiteco africano viveu entre 3 milhões e 1 milhão de anos. Andava ereto e usava as mãos para coletar frutos e atirar pedras para abater animais. | |
Homo habilis: Primeiro hominídeo do gênero Homo. Viveu por volta de 2 milhões de anos a 1,4 milhões de anos atrás. Fabricava instrumentos simples de pedra, construía cabanas e, provável,ente, desenvolveu, uma linguagem rudimentar. Seus vestígios só foram encontrados na África. | |
Homo erectus: Descente do Homo habilis, viveu entre 6 milhões de anos e 150 mil anos atrás. Saiu da África, alcançando a Europa, a Ásia e a Oceania. Fabricava instrumentos de pedra mais complexos e cobria o corpo com peles de animais. Vivia em grupos de vinte a trinta membros e utilizava uma linguagem mais sofisticada. Foi o descobridor do fogo. | |
Homem de Neandertal: Provável descendente do Homo erectus, viveu há cerca de 200 mil a 30 mil anos. Habilidoso, criou muitas ferramentas e fabricava armas e abrigos com ossos de animais. Enterrava os mortos nas cavernas, com flores e objetos. Conviveu com os primeiros homens modernos e desapareceu por motivos até hoje desconhecidos. | |
Homo sapiens: Descendente do Homo erectus, surgiu entre 100 mil e 50 mil anos atrás. Trata-se do homem moderno. Espalhou-se por toda a Terra, deixando variados instrumentos de pedra, osso e marfim. Desenvolveu a pintura e a escultura. |
É preciso lembrar, porém, que esse painel não está completo. Ele apenas resume o que foi possível concluir a partir dos fósseis estudados até hoje. Ainda faltam muitas peças no quebra cabeça da evolução humana, por exemplo, o tão procurado "elo perdido", aquele espécime com características de primatas e de humanos, que explicaria um importante passo da humanidade em sua fascinante aventura sobre a Terra.
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Para meus alunos dos 6º anos
Queridos alunos, estamos aprendendo em aula sobre as teorias do surgimento do homem na Terra... Dêem uma olhada no que a teoria criacionista diz... Clicando aqui
terça-feira, 17 de março de 2015
Vamos aprender brincando...
Queridos alunos, vocês querem aprender de uma forma diferente e divertida? Assista a essa animação e se transforme em um Sr. Feudal da Idade Média, pois terão que montar um feudo. Coloque em prática o que trabalhamos em sala de aula e bom divertimento!!!
Para acessar a animação clique neste link: http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso2006/erafeudal/erafeudal.swf
Para acessar a animação clique neste link: http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso2006/erafeudal/erafeudal.swf
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Queridos alunos dos 7º anos
Que tal fazermos uma viagem ao mundo medieval e conhecer como funcionava um feudo... Divirtam-se clicando neste link: http://www.portalsae.com.br/UserFiles/Flash/flash/sistema_feudal/sistema_feudal.swf... Beijos... Professora Fernanda
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quarta-feira, 11 de março de 2015
quinta-feira, 5 de março de 2015
segunda-feira, 2 de março de 2015
domingo, 1 de março de 2015
quinta-feira, 19 de fevereiro de 2015
Tatuagens mais antigas do mundo são encontradas em múmia
Pessoal, como vimos em aula os estudos arqueológicos são constantemente atualizados. Os cientistas não param de pesquisar, e novas descobertas são feitas continuamente. Veja a reportagem abaixo de Fernando Bumbeers sobre a descoberta de tatuagens em múmia, extraída da Revista Galileu, de 29 de janeiro de 2015.
Nada de estrelas, corações, diamantes, coroas ou símbolos do infinito. As tatuagens de Ötzi, o Homem de Gelo, uma das múmias mais antigas e conservadas do mundo, não são nem um pouco clichê - exceto por uma “quase” cruz. Os 61 desenhos encontrados pelo corpo são linhas retas paralelas e estão concentrados em suas pernas e braços. Também foram descobertas tatuagens antes desconhecidas em sua caixa torácica.
Desde que foi encontrado nos Alpes de Venoste, em 1991, os cientistas sabiam da existência das tatuagens de Ötzi, mas por conta do escurecimento da pele e do jeito que o corpo estava dobrado era difícil ver os traços. Ao todo foram localizados 61 desenhos, considerados as tattoos mais antigas do mundo.
Os antropólogos usaram uma técnica inovadora de fotografia para localizar e mapear a extensa lista de tatuagens de Ötzi. Várias fotos foram tiradas de ângulos diferentes do corpo da múmia, depois um software foi usado pra calcular o relevo dos desenhos.
As 61 tattoos de Ötzi medem de 0,7 a 4 cm e foram divididas em 19 grupos. São praticamente todas iguais: um conjunto de três ou quatro retas paralelas e simétricas, exceto por duas tatuagens em formato de cruz, localizadas no joelho esquerdo e no tornozelo esquerdo.
Terapêutico, simbólico ou religioso?
Antropólogos acreditavam que as tatuagens pré-históricas eram marcas de algum tratamento terapêutico, por conta da coincidência dos locais tatuados com pontos da acupuntura. Mas após a descoberta da tatuagem na caixa torácica de Ötzi, cientistas ficaram em dúvida sobre seu o significado. Isso sem falar das tattos em formatos de cruz, que podem trazer algum sentido religioso.
Nada de estrelas, corações, diamantes, coroas ou símbolos do infinito. As tatuagens de Ötzi, o Homem de Gelo, uma das múmias mais antigas e conservadas do mundo, não são nem um pouco clichê - exceto por uma “quase” cruz. Os 61 desenhos encontrados pelo corpo são linhas retas paralelas e estão concentrados em suas pernas e braços. Também foram descobertas tatuagens antes desconhecidas em sua caixa torácica.
Desde que foi encontrado nos Alpes de Venoste, em 1991, os cientistas sabiam da existência das tatuagens de Ötzi, mas por conta do escurecimento da pele e do jeito que o corpo estava dobrado era difícil ver os traços. Ao todo foram localizados 61 desenhos, considerados as tattoos mais antigas do mundo.
Os antropólogos usaram uma técnica inovadora de fotografia para localizar e mapear a extensa lista de tatuagens de Ötzi. Várias fotos foram tiradas de ângulos diferentes do corpo da múmia, depois um software foi usado pra calcular o relevo dos desenhos.
As 61 tattoos de Ötzi medem de 0,7 a 4 cm e foram divididas em 19 grupos. São praticamente todas iguais: um conjunto de três ou quatro retas paralelas e simétricas, exceto por duas tatuagens em formato de cruz, localizadas no joelho esquerdo e no tornozelo esquerdo.
Terapêutico, simbólico ou religioso?
Antropólogos acreditavam que as tatuagens pré-históricas eram marcas de algum tratamento terapêutico, por conta da coincidência dos locais tatuados com pontos da acupuntura. Mas após a descoberta da tatuagem na caixa torácica de Ötzi, cientistas ficaram em dúvida sobre seu o significado. Isso sem falar das tattos em formatos de cruz, que podem trazer algum sentido religioso.
terça-feira, 17 de fevereiro de 2015
domingo, 8 de fevereiro de 2015
sábado, 7 de fevereiro de 2015
Caverna de Lascaux
A Caverna de Lascaux se tornou notável na arqueologia, devido à grande quantidade de pinturas rupestres em seu interior. Estas pinturas ajudam a compreender, ainda que de forma limitada, a forma como nossos antepassados viviam na pré-história. A caverna fica localizada em Montignac, França. Lascaux é um complexo de cavernas, famoso pela suas pinturas rupestres. A disposição da caverna, cujas paredes estão pintadas com bovídeos, cavalos, cervos, cabras selvagens e felinos, permite pensar tratar-se de um santuário, criado há aproximadamente 17 mil anos atrás.
Que tal embarcar numa viagem virtual para ver essa riqueza arqueológica. Entre no endereço abaixo para conhecer a tão famosa caverna de Lascaux, que falamos em aula: http://www.historiadigital.org/visitas-virtuais/visita-virtual-a-caverna-de-lascaux/
Que tal embarcar numa viagem virtual para ver essa riqueza arqueológica. Entre no endereço abaixo para conhecer a tão famosa caverna de Lascaux, que falamos em aula: http://www.historiadigital.org/visitas-virtuais/visita-virtual-a-caverna-de-lascaux/
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terça-feira, 3 de fevereiro de 2015
segunda-feira, 2 de fevereiro de 2015
Calendário indígena
Como vimos em aula, cada povo tem uma maneira própria de contar o tempo. Através de documentos e análise de textos aprendemos sobre o calendário cristão, judaico e muçulmano.
Apresento aqui uma representação de um calendário criado por alguns professores indígenas. Para eles a passagem do tempo está relacionada aos fenômenos naturais e às atividades agrícolas por eles desenvolvidas. Observe a ilustração abaixo:
Apresento aqui uma representação de um calendário criado por alguns professores indígenas. Para eles a passagem do tempo está relacionada aos fenômenos naturais e às atividades agrícolas por eles desenvolvidas. Observe a ilustração abaixo:
domingo, 1 de fevereiro de 2015
Muito aprendizado em 2015!!!
Queridos alunos, estamos voltando com muita garra e força total... Vamos fazer bonito neste ano de 2015... Iniciamos nossas atividades com uma linda lição do Pequeno Príncipe:
Abraços carinhosos... Professora Fernanda
Abraços carinhosos... Professora Fernanda
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